小学生追星:过半为演艺界 科学家粉不到一成

原标题:小学生追星调查:过半来自演艺界,科学家粉不到一成

最近,微博上热传的小学生追星掀“世纪骂战”的视频令网友们哭笑不得。此前,本报曾报道过12岁女孩由于对某韩国明星的迷恋而离家出走。在“全民追星”的时代,小学生俨然成了“追星”的主力军。

对小学生、初中生和高中生来说,他们都喜欢什么类别的明星呢?关于学生追星,家长们又应注意哪些方面的问题呢?本报记者针对“追星的是是非非”深入校园,对小学段到高中段的学生展开了调查。结果显示,超过半数学生崇拜演艺明星,科学家的粉丝竟不到一成。

超一半学生通过买“明星周边”支持偶像

孩子们崇拜哪类明星?本报针对学生追星进行了在线问卷调查,调查结果显示,学生崇拜演艺类明星(含电影明星和歌唱明星)所占比例为51%,其次是作家,占17%,紧随其后的是体育明星,占15.1%,喜欢科学家的学生占比仅仅为9.4%。

调查中,并非所有追星的学生,都会有疯狂的举动。“送给偶像礼品”仅占了1.9%,超过一半的学生会通过购买专辑、书籍、杂志等来支持自己的偶像。被问到“当你最喜欢的偶像有最新动态的时候,你一般会看多长时间”,35.8%的学生表示有空就看,26.4%的学生视情况而定。通过微博和微信与偶像粉丝进行交流的分别占了41.5%和26.4%。没有被调查者在“粉丝会费及活动经费”上产生消费行为。

另外,有接近一半以上的学生在问卷里认为追星正常,但是应该追健康向上的明星。

据了解,心理学研究发现,对明星和英雄的偶像崇拜一般会在14-16岁达到峰值,并随着年龄增长而呈下降趋势;对杰出人物的崇拜会随着年龄的增长、批判性思维的日臻成熟而呈上升趋势,并在20-22岁达到峰值;对父母长辈等身边人物的崇拜,会随着孩子年龄增长、独立性增强呈现明显的下降趋势。

因喜欢明星,变得热爱参加体育活动

在不少老师的眼里,学生们追星是件很正常的事情。“孩子追星很正常,资讯这么发达,日常生活的平庸,孩子们成长过程中“偶像崇拜情结”,都会引发追星。何况,这些“星”都是俊男靓女,爱美之心,人皆有之。”省城一小学班主任杨洋表示。

据相关媒体报道,杭州市青春中学的语文老师陈国庆在班里做过一项调查,孩子们的偶像有电影明星、体育明星、作家、网络红人,甚至还有人直接填了自己的大名。“比起担心学生追星,我更担心他们没有偶像。任何明星都有值得学生们借鉴的品质,所以要尊重学生的选择。”陈老师说。“我认为追星,其实是学生与世界对话的一种方式,如果没有偶像,如果学生们变得很冷漠,那才是最可怕的。”

模仿电视剧情节,耽误学习时间,甚至背着家长偷偷去看明星的演唱会……历数追星的种种负面影响,许多家长们都是谈“星”色变。那么,家长眼中正确的追星姿势是什么样的呢?

“学习之外的时间适当有自己喜欢的充满正能量的明星,还是不错的。”济南市长清济师附小小伊的家长吕女士告诉记者。据吕女士介绍,小伊刚上小学第一学期的时候体育不达标,后来喜欢看综艺节目《奔跑吧 兄弟》,喜欢上了明星鹿晗,觉得鹿晗又帅又善良,会唱歌,会跳舞会弹钢琴,跑得也好跳得也好。从此以后,小伊参加体育活动变得特别积极,下学期的体育成绩就合格了。“如果追星的话,其实可以把他们作为自己学习的榜样,先学好习,再像他们一样焕发光彩,甚至比他们更加闪耀。”吕女士说。

在杨洋的班里也出现了被偶像的正能量激励的学生。据杨洋介绍,班上有不少女孩子喜欢《哈利波特》里的赫敏,其中一个女孩是个典型的“学霸”,每次考试都要考第一,“潜移默化,这几个孩子也很有进取心,你追我赶,成绩大有提高。”

专家: 追星不是“洪水猛兽”, 关键在正确引导

相比之下,学生们更爱演艺明星,对科学家却鲜有崇拜。对此,山大二院心理咨询科副主任医师郭公社分析,家长们对孩子娇生惯养,享乐主义盛行,致使孩子们变得无法吃苦,心里普遍形成了这样一个共识:当个娱乐明星很容易,甚至唱首歌都能一曲成名,做个科学家却需要付出太多努力,太难。

山师附小的心理咨询老师孙丽娜认为,孩子们在结合自己“痛苦的学习经历”时,很可能得出的结论依然是“做科学家太难。”“科学家数量少,且宣传也不多,由于家长及老师的引导力度不够,孩子们对于科学家虽然向往,但是距离远,几乎成为遥不可及的梦想。”孙丽娜分析,娱乐明星们独有的引发共鸣的特质、“无孔不入”的宣传及学生之间的追星氛围也是导致学生们更喜欢娱乐明星的重要原因。此外,五六年级到初高中的孩子们有自己的交友圈,有共同的话题和爱好,难免会形成这种追星氛围。

对于如何在追星方面引导孩子,郭公社表示,首先家长需要改变思想,不要灌输孩子“坐享其成”的观念。“多锻炼孩子们的吃苦能力,让他们知道,虽然做个科学家太难,但是仍然要去努力拼搏,这样才有利于孩子的成长,”

孙丽娜建议,家长们应该正确引导,而不是对孩子们的追星行为极力反对,这样反而使孩子们的叛逆心更加强烈,“每一个明星的背后都有正能量的东西,家长们应引导孩子们学习明星身上好的东西,比如他们优秀的品质及好的性格,努力和坚持的精神。”

“我觉得追为人类做出杰出贡献的科学家,像《美丽心灵》里的那什,有智慧人格的类型,像福尔摩斯,甘道夫,或影视剧中有道德勇气的人物,如哈利·波特等。”省城一小学班主任杨洋表示。


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